はじめに

インターネットの普及にともない、ネットワークアクセスの需要はあらゆる分 野に広がっており、それは社会科学分野においても例外ではない。 そのため本学¹のような社会科学系の単科大学においても、キャンパスネットワークへのアクセス に対する需要が非常に高まっている。

その中でも近年とくに必要性が高まっているものとして、携帯型のパーソナル コンピュータを自由にキャンパスネットワークへ接続できるようなシステムが あげられる。これは以下のような本学の状況によるところが大きい。

• 大部分の学部生・大学院生に対しては学内での専用のスペースの割り当 てがないため、パーソナルコンピュータなどを固定設置することができない 構成員が多数存在する。
• 学内に設置されている一般利用可能なネットワーク接続されている共用 端末の数が少ない(構成員30人あたり1台程度)。また利用時間にも制限があ る(現在は平日の 9:30 - 20:00 で講義に使われていない時間帯のみ)。
• 講義室・ゼミ室や附属図書館内など、ネットワーク接続された共用端末 が設置されていない場所での、ネットワークへのアクセスが研究・教育 のために必要となってきている。

そこで本学では2002年度より学内に携帯型パーソナルコンピュータのキャンパ スネットワークへのアクセスポイントを構築・運用することにより

• 実際の需要の数値的な見極め
• 運用ノウハウの蓄積
• 実運用をおこなう上での問題点の洗い出し

といった点を評価する実験をおこなうこととなった。本稿では、この構築・運 用実験についての報告をおこなう。